为深化职业教育领域交流合作，借鉴先进经验，提升实施效能，10月25日至27日，内蒙古自治区职业院校教师素质提高计划培训项目执行办公室（以下简称：素提计划项目办）先后赴黑龙江省、吉林省、辽宁省素提计划项目办，开展“三省一区”交流考察活动。

此次交流考察旨在深入学习兄弟省份在职业院校教师各类培训项目的组织实施、模式创新、资源建设、质量监控及成效评估等方面的成功经验与有效做法。考察期间开展了多场座谈研讨，就培训项目规划、名师名校长培育、“双师型”教师队伍建设、校企合作培养机制、信息技术与培训深度融合等关键议题展开了广泛而深入的交流。各方分享了在政策支持、经费保障、过程管理及成果转化等方面的实践探索与心得体会。

本次系列交流活动的核心成果是初步构建了四地素提计划项目办在职业院校教师素质提升领域的联动合作模式。围绕“资源共享、优势互补、协同创新、共同发展”的原则，就建立常态化交流机制、联合开展师资培训项目、共享优质专家与课程资源、共同组织教学研究与竞赛活动等方面达成了重要共识，致力于打造“三省一区”职业教育教师发展共同体。

内蒙古自治区素提计划项目办负责人、校党委委员、学院院长那森巴雅尔表示，此次赴东北三省的考察学习，不仅开阔了视野，启发了思路，更在区域协作上迈出了实质性步伐。通过构建联动合作模式，将有效整合“三省一区”的优质教育资源，形成发展合力，对于精准提升内蒙古自治区职业院校教师的综合素质、专业化水平和创新能力具有重要意义。下一步，将积极推动合作协议的具体落实，将学习成果转化为提升本地区师资培训质量、赋能职业教育高质量发展的强大动力，为培养更多高素质技术技能人才提供坚实的师资保障。

此次跨省交流标志着内蒙古自治区在推进职业教育教师队伍建设方面进入了区域协同、开放合作的新阶段，为促进自治区职业教育高质量发展注入了新的活力。