8月26日，学院开展教师说课评价，旨在以规范化的标准评价教师对课程的理解与实施效果，提高教师课堂教学能力，不断提升人才培养质量和水平。

说课评价分为说课材料评比和现场说课两个环节。材料评比环节教师需提交教案、实施报告、课程标准等材料，评审专家根据教师提交材料的完整性、规范性和可行性进行评分。现场说课环节评审专家通过教师的说课和答辩，从教学理念、教学目标、教学设计、实施过程、评价与反思等多维度评价教师落实人才培养方案和实施课程教学能力。

本次说课旨在科学评价教师掌控课程教学的能力和水平，帮助教师找准短板，准确理解所讲课程在人才培养中的作用，优化教学设计，深化教学改革，激励教师深耕课堂，提升育人能力。