为深入推进课程思政建设工作,解决专业课、公共课教学与课程思政的融合问题，进一步提升教师开展课程思政的能力，按照《旅游管理系课程思政建设实施方案》的要求，5月6日下午，旅游管理系组织开展了“课程思政”示范课展示暨教学研讨活动。旅游管理系全体教师参加了此次会议，会议由系主任王振合主持。

活动分“课程思政”示范课展示与教学研讨两个环节。旅游教研室教师张颖进行了《会展营销》课程思政示范课展示，以会展促销策略——广告为例进行讲解。从课程的基本特点出发，以“春风化雨、润物无声”的方式在专业课程中融入了家国情怀、社会责任、人文精神等思政元素，从课程设计、思政内容的嵌入、授课效果等方面进行了汇报。与会教师就思政元素如何发掘、思政元素如何融入等问题与授课教师进行了互动交流与探讨，认为张颖在教学过程中巧妙地融入了课程思政元素，充分地将专业课程教学融入家国情怀、文化自信、人文精神等要素，实现了知识传授与价值引领的统一、显性教育与隐性教育的统一、教书与育人的统一，充分体现了教师对课程思政的深度思考。

王振合充分肯定了“课程思政”示范课展示活动，认为本次活动将有效推动旅游管理系课程思政建设路径的探索，有利于全系教师提高认识、达成共识。他强调，课程思政不能走形式，不能强行植入，不能淡化所讲的内容，要将思政与专业更好的融合。要全面梳理专业课教学内容，深入挖掘课程思政元素，自然融入课程教学，建设政治有高度、思想有热度，视野有宽度，内容有温度，思政元素融入有力度，课程实践有深度的高质量课程思政。党总支书记巴达荣贵进行了总结，要求各位老师加强个人学习，将专业与教学内容、课程思政紧密结合，不断传递正能量。

通过此次展示交流活动，老师们对于如何挖掘课程思政元素、撰写及设计课程思政教学案例有了新的理解，认识到“课程思政”是“三全育人”工作的有力抓手和实践载体，教学设计要以学生成长为中心，凸出育人效果。大家纷纷表示要高标准、严要求、精益求精、认真细致地落实好课程思政教学建设工作，进一步推进课程思政示范课建设。